교육방법

칼럼 요약정리→강의(책 주요 내용 정리 및 의미 파악)→워크북 풀이→토론 또는 프레젠테이션 또는 모의 법정→논제 적용하여 글쓰기(주1회 수업) 수업이 150분 안에 전부 이뤄지며, 수평적인 수업으로 학생이 주도적으로 수업하게 됩니다. 내신 기간 한 달 동안은(년 간 4개월) 국어 내신으로 전환하고 논술은 한 달 동안 휴강합니다. 내신은 국어 선생님이 지도하시고 논술은 논술 전문 선생님이 지도 합니다. 

교육내용

독서 후 내용을 분석한 후, 토의하고 마무리로 논술문을 쓰게 되는데, 책의 난이도 조절 시스템을 있어서 중등부가 고3 수준의 책을 읽고 발표하게 됩니다. 법과 정치, 지리, 세계문학, 중등 교과 속 소설 읽기, 한국사, 세계사, 시사와 경제, 과학, 철학, 예술과 미학, 한국 근 현대문학으로 분류되어 주제별 관련 도서를 읽고 독해력과 분석력을 기릅니다.

교육효과

심화 독서가 가능해지며, 영역별 개념 정리를 통해 배경지식의 폭을 넓히고 깊이를 더 하게 됩니다. 또한 독서 포트폴리오 작성 요령을 알게 되고, 탐구과목에 자신감을 갖게 됩니다. 매시간 논제 풀이를 하면서 독해력과 학습능력이 눈에 띄게 향상됨을 확인하게 됩니다. 

무엇보다도 서술형 문제에 강해집니다. 어휘력이 향상되고 개념 이해도가 높아지면 국어 뿐만 아니라 전과목의 성적이 향상됩니다. 따라서 제대로 된 논술 교육을 받고 나면 높은 지능 지수를 능가하는 효과가 있다는 것을 체험하게 됩니다.

교육방법

1주일에 고전 1독→칼럼 요약정리→강의(책 주요 내용 정리 및 의미 파악)→워크북 풀이→토론 또는 프레젠테이션→고난이도 비문학 지문 독해와 논제 적용하여 글쓰기(주1회 수업) 수업이 180분 안에 전부 이뤄지며 고난이도 지문 독해와 분석 연습을 집중적으로 하게 됩니다. 

교육내용

동서양 인문고전과 과학 고전을 매주 한 권씩 읽고 내용을 숙지하고 창조적 재구성을 할 수 있게 지문의 핵심을 정리합니다. 
 논어, 맹자, 대학/중용, 도덕경, 한비자, 국가론, 니코마코스 윤리학, 군주론, 유토피아, 리바이어던, 신기관, 정부론, 국부론, 자유론, 정신현상학, 도덕 계보학, 성학십도, 격몽요결, 목민심서, 열하일기, 북학의, 종의 기원, 이기적 유전자, 서양 미술 탐사, 동양 예술 산책, 생각의 지도, 축제 인류학, 특이점이 온다. 등 28권의 고전을 탐구합니다. 

교육효과

수능 국어1등급 효과. 비문학 완전 정복. 고전 독서는 사고력을 강화하여 추론 능력이 크게 향상되기 때문에 고난이도 비문학도 잘 소화하게 됩니다. 고전탐구를 하게 되면 아이들의 지적 욕구가 강해지고 생각이 깊어져 사춘기도 덜 겪게 되어 가르치는 교사도 보람이 큰 수업입니다.

 매 시간 미니 토의와 프레젠테이션을 갖기에 학생부 종합전형을 대비하는 능력도 기르게 됩니다. 워크북이 대입 논술과 수능 특강 지문을 활용하여 독해력이 크게 향상되어 중3 임에도 수능 비문학을 막힘없이 풀게 됩니다.